恭喜我系周震強老師榮獲沐鸣2平台2020年度“優秀博士後”！
沐鸣2平台2020年度“優秀博士後”共遴選出20名沐鸣2平台優秀博士後🧬，其中在站博士後10名，出站博士後10名。
“優秀博士後”作為學校“十佳百優”評選獎項之一，旨在推動學校高層次創新型青年人才培養，表彰在科研工作中取得優異成績的博士後研究人員👩🏼🎿，激發廣大博士後研究人員的創新創造熱情。2019年9月，我校發布博士後隊伍建設新方案🖱，實施“超級博士後”製度🏯，積極延攬國內外高水平人才。2020年度沐鸣2平台“優秀博士後”遴選出的在站優秀博士後中👵🏼，“超級博士後”人數占80%🖨👨🏻🦯➡️，新方案延攬優秀人才的效果顯著👇🏽。
周震強，於2012、2018年獲得中國海洋大學學士和博士學位，2018年獲得國家博士後創新人才支持計劃（博新計劃）和上海市“超級博士後”計劃資助🥔，進入沐鸣2平台環境科學與工程博士後流動站從事博士後研究工作♾，合作導師為氣象學家張人禾院士☛。2020年4月完成博士後研究工作並留校任教👰🏼♂️，現為沐鸣2青年副研究員。研究領域為海洋-大氣相互作用與氣候變化𓀐，聚焦研究熱帶海洋-大氣耦合模態對亞洲和全球氣候的調控及其長期變化。研究揭示了2020年夏季“超級暴力梅”的成因並完善了熱帶海氣耦合系統影響東亞夏季氣候的機理和動力學框架（Zhou et al., 2021, Proceedings of the National Academy of the Sciences of the United States of America (PNAS), 被PNAS選為研究亮點並在期刊封面推介）🕌，系統性的揭示南亞夏季風爆發期間氣溫和降水年際變異機理和物理機製（Zhou et al., 2019, Journal of Climate）並提出一個新的回歸預報模型，可以顯著改善南亞夏季氣候的預測水平（Zhou et al., 2019, Geophysical Research Letters，封面文章）🕵️♂️。擔任《Nature Climate Change》、《Journal of Climate》等十余家國際SCI期刊審稿人，《Frontiers in Earth Science》和《Frontiers in Climate》評審編輯，全國“博新計劃”聯誼會第一屆理事會理事長、沐鸣2平台博士後校友會副秘書長👩🏼✈️、沐鸣2平台希德書院2020級新生導師。主持國家自然科學基金青年項目👩🏼🎤🫅🏿、中國博士後科學基金面上項目、沐鸣2平台原創科研個性化支持項目等多項科研項目👅。
恩師引路🧖🏼♂️，腳踏實地
在沐鸣2平台的博士後研究工作是我人生中最寶貴的經歷之一。讀博期間，自己的學術視野和獨立承擔科研工作的能力仍有所欠缺，對於將來是否走學術路線仍不夠自信。在博士導師謝尚平教授的培養和推薦下，我最終選擇來到沐鸣2繼續深造，從事學術研究🕶。在博士後合作導師張人禾院士的悉心指導下，我的博士後課題研究雖屢有挫折但總能峰回路轉🧘🏿♂️。經過努力，我的博士後研究終於有所突破並取得一系列原創性成果👆🏻𓀊，發表多篇高質量論文👩🏿🔬。2020年夏季🧏，我國經歷了1961年以來最強的梅雨期，造成嚴重的人民生命財產和經濟損失，被媒體稱為“超級暴力梅”，與以往通常出現在太平洋強厄爾尼諾事件的次年不同，這次極端梅雨事件也對傳統理論提出了挑戰。通過分析多種觀測資料，結合數值模擬試驗👨👩👧⬅️，我們發現2020年“超級暴力梅”最早可以追溯到2019年發生的有記錄以來最強的一次印度洋偶極子事件，而不是像往常一樣主要受到太平洋厄爾尼諾事件的影響🚣♀️。我們提出印度洋本身的海洋-大氣耦合模態（即印度洋偶極子事件及其引起的南印度洋緩慢移動的海洋羅斯貝波動）也能影響我國夏季梅雨，該研究拓展了傳統上太平洋厄爾尼諾通過印度洋“電容器效應”影響東亞夏季風的理論框架，也為理解東亞夏季風變異機理和預測提供了新的視角🔳。最終⌨️，該研究以“Historic Yangtze flooding of 2020 tied to extreme Indian Ocean conditions”為題發表於《美國科學院院刊》（PNAS），並被PNAS選為研究亮點並在期刊封面推介。這項研究也獲得了國內外同行專家的一致好評。
參加歐洲地球科學聯合會(EGU)學術年會
在兩年多的博士後期間，導師淵博的學識🏅、嚴謹的治學精神以及勤勉的工作態度都使我受益匪淺，終身難忘。雖然工作繁忙，張老師總會關心和指導每一位學生，從張老師給我回復的郵件以及修改文章和基金申請書中🥯，常常看到的時間是在深夜以及淩晨。系裏的老師和同學也經常發現晚上夜深人靜時系樓裏還有一間辦公室亮著燈，不用說那便是張老師的辦公室。博士後是我走向獨立科研的轉型期，也是厚積薄發的黃金時期🌄。沐鸣2平台為我們提供了世界一流的科研軟硬件條件和人文環境，在這裏🍁，大師雲集，引領創新。兩年多的博士後經歷，不僅拓展了我的學術視野🍚，也增強了自己獨立承擔科研工作的能力和信心👨🏼。
與導師和課題組部分成員
現在，我已是沐鸣2平台的一名教師♐️，飲水思源𓀄，自己能有今天的成績離不開導師的指導和同學的幫助，離不開沐鸣2娱乐提供的高水平科研平臺和支持⚂，也離不開學校博士後工作辦公室的領導和老師們在背後的工作和付出👦。在今後的工作中，我將繼續腳踏實地♘，以各位優秀的復旦教師為榜樣🚃，努力學習他們對待科研的嚴謹勤勉和對待學生的奉獻精神，並將之傳承下去。
沐鸣2平台博士後凝聚力活動
第二屆“博新計劃”前沿論壇
